Dejan Administraciones de Calderón y EPN huecos en fideicomisos por 32mmdp

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Informes camerales y de la Auditoría Superior de la Federación (ASF) revelan que las Administraciones de Felipe Calderón y Enrique Peña Nieto dejaron entre 2006 y 2018 un hueco de 32 mil millones de pesos en materia de fideicomisos.

De ellos, 21 mil 566 millones de pesos, corresponden a recursos destinados a afrontar los daños ocasionados por emergencias o desastres naturales como huracanes y los sismos de 2017 que afectaron el sur y centro del país.

Mientras que el Fondo Nacional de Fomento al Turismo (Fonatur), el Fondo para el Deporte de Alto Rendimiento (Fodepar) y diferentes fideicomisos del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) recibieron observaciones de la Auditoría por 11 mil millones de pesos.

Entre los aspectos que destaca la Auditoría, está la falta de normatividad para la entrega de apoyos tras los terremotos de 2017, pues, por ejemplo, no se contó con un mecanismo de control que permitiera a las autoridades comprobar que no hubo duplicidades en el otorgamiento de financiamiento para la reconstrucción.

Para la cuenta pública de 2018, la ASF se remitió a años previos y concluyó que con relación a la gestión financiera de los recursos autorizados al Fonden 2003, en términos generales las secretarías de Hacienda y Crédito Público, Gobernación, y Comunicaciones y Transportes, así como la Comisión Nacional del Agua, los institutos de Infraestructura de Chiapas, Oaxaca y Morelos, coordinados por la SEP y Banobras no cumplieron con las disposiciones legales y normativas aplicables a la materia”.

Por su parte, la Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (Sedatu) tuvo entre 2012 y 2018 una partida de 14 mil 448 millones de pesos para la reconstrucción de viviendas afectadas por desastres naturales, pero de acuerdo con revisiones en terreno, no se pudo comprobar la reparación total de las casas dañadas por algún siniestro en ese periodo.

Durante la Administración del priista Enrique Peña Nieto, se cuenta con algunos ejemplos de observaciones al dinero depositado en fideicomisos como la construcción del proyecto Playa Espíritu, en Sinaloa, en el cual el Fonatur invirtió 1 mil 400 millones de pesos y hasta la fecha no se ha podido vender ni un solo lote.

Aunado a ello, de acuerdo con los argumentos presentados por los diputados de Morena en San Lázaro, no existe información disponible sobre los rendimientos, uso o destino de 9 mil 646 millones de pesos que realizó el Conacyt mediante operaciones bancarias.

Esta semana, en la Cámara Baja se concretó la extinción de 109 fideicomisos cuyos recursos darán a la Federación una bolsa de más de 60 mil millones de pesos.

El Presidente Andrés Manuel López Obrador informó que en 10 días exhibirá a las personas que se beneficiaron de los fideicomisos que se están desapareciendo y aseguró que, de configurarse un delito, se presentarán las denuncias correspondientes.

Los legisladores que avalaron la extinción de dichos fondos y fideicomisos aseguran que se busca eliminar la opacidad y discrecionalidad en el uso de recursos públicos y fomentar la transparencia y rendición de cuentas.

La determinación de eliminarlos ha generado un descontento en los sectores afectados (científicos, deportistas, víctimas de delitos, artistas y demás), a quienes se les ha afirmado que continuarán recibiendo los recursos con los que se beneficiaban, sólo que ahora sin intermediarios.

(Fuente: El Mañanero)

Podrían pasar 16 estados a semáforo verde, asegura López-Gatell

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El subsecretario de Salud, Hugo López-Gatell, estimó que, con el descenso continuó de la pandemia de COVID-19 en el país, 16 estados de la República podrían ya pasar al semáforo de color verde y que no solo se trata de dos entidades -Campeche y Chiapas- como se había señalado.

“Justamente hace una semana tuvimos una reunión con 16 entidades federativas, que son las que estaban con la mayor probabilidad de encontrar ya pronto un semáforo verde, no solamente Chiapas y Campeche, hay otras que en posibles semanas posteriores, pero próximas podrían alcanzar el semáforo verde”, dijo López-Gatell durante la conferencia diaria de seguimiento a la pandemia de COVID-19 en el país.

El subsecretario de Salud explicó que ante la suspensión temporal de la actividad en el sistema educativo nacional, la Secretaría de Educación Pública (SEP) se ha mantenido en continua comunicación con las Secretarías de Salud estatales para ir programando los momentos en los que sería posible abrir la actividad presencial.

Por otro lado, señaló que Esteban Moctezuma, titular de la SEP, ha acompañado este proceso de guía, pero las actividades finalmente también tienen que ser consensuadas con la autoridad educativa estatal.

“Los gobiernos de los estados son autoridades sanitarias, de manera análoga, los gobiernos de los estados son autoridades educativas en los estados, se va dialogando para encontrar el mejor momento de regreso presencial a clases dada las condiciones de COVID en las entidades federativas”, agregó.

Reportan que Elba Esther busca recuperar plazas en la SEP

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La exlideresa magisterial, Elba Esther Gordillo, estaría buscando recuperar sus plazas ante la Secretaría de Educación Pública (SEP), como directora y docente. Esto con la intención de recuperar la dirigencia del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

De acuerdo a información publicada este martes por el diario El Universal, Gordillo Morales habría iniciado sus trámites para recuperar las plazas 07150 E022 100. 0100208 y 07150 E028100.0102455, de directora y docente, respectivamente, esto con el objetivo de contender por la dirigencia del SNTE.

Desde hace meses, movimientos vinculados con la maestra han comenzado asambleas y movilizaciones, tales como Maestros por México y la organización, que busca convertirse en partido político, Redes Sociales Progresistas (RSP).

Maestros protestan a la afueras de Palacio Nacional

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Esta mañana, en punto de las 4:30 horas, maestros de Telebachillerato Comunitario de diferentes estados del País bloquearon los accesos a Palacio Nacional para los funcionarios que participan en la reunión diaria de seguridad encabezada por el presidente López Obrador.

El primero que pudo ingresar a Palacio Nacional fue el Secretario de Defensa Nacional, Luis Sandoval, gracias a que los militares que lo acompañaban, mas los que se encontraban en Palacio Nacional empujaron a los docentes que se encontraban bloqueando la puerta de Atención Ciudadana. 

Los que los docentes exigen es la basificación de 3 mil trabajadores de telebachillerato del País y un decreto para la creación de este sistema comunitario a nivel federal.

Pudieron dialogar con el Secretario de Seguridad, Alfonso Durazo, a quien le señalaron que han intentado plantear sus peticiones al Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma, pero que no han tenido éxito. A Durazo, le dieron entrada después de 40 minutos a hablar, así como al consejero jurídico de la Presidencia, Julio Scherer, quien lo acompañaba. 

Poco después, permitieron también la entrada de la Secretaria de Gobernación, Olga Sánchez cordero, tras una breve charla.

Mientras tanto, otros funcionarios como el Secretario de Salud, el vocero de la Presidencia, los titulares del Insabi y la Lotería Nacional, así como el de la Profeco y el director para América del Norte de la Secretaría de Relaciones Exteriores, permanecieron afuera.

No fue hasta las 6:15 que se logró un acuerdo con los maestros para que se pudieran reunir con el Secretario de Educación y la Secretaria de Gobernación, lo que ocurrió este mismo lunes a las 8:30 de la mañana.

Con información de El Norte

En primer día de clases por televisión padres reprochan transmisión de serie en horario de clase

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Padres de familia reprocharon el reciclaje de contenidos educativos en TV y acusaron que niños vieron ‘El Diván de Valentina’ en horario de clase.

La materia de Formación Cívica y Ética de quinto y sexto grado de primaria estuvo a cargo de “El Diván de Valentina”, de Canal 11, que se transmitió por primera vez en 2002 y es protagonizado por la actriz Irene Garibay Sánchez.

Vanessa Hernández, de quinto grado, apiló sus libros y se sentó en una pequeña mesa que sus padres colocaron frente al monitor, pero hoy no usó sus materiales.

Las clases abarcaron datos curiosos y aprender el valor de la amistad con esta serie.

En la casa de la familia Gálvez Patricio, Ivonne, la madre de Valentina, quien cursa kínder tres, criticó que los programas hayan sido reciclados.

En preescolar, esta mañana se proyectó el primer programa de “Creciendo Juntos“, también de Canal 11, que fue transmitido el 28 de septiembre de 2019 con el tema Autoestima.

Para alumnos de primero, segundo y tercero de primaria se usaron programas en formatos ya en desuso, por lo que no eran proyectados en la totalidad de las pantallas.

Para enseñar la importancia de tener un acta de nacimiento a niños de tercer grado, se utilizó un contenido de marionetas cuya trama se basaba en que una familia quería inscribirse al Seguro Popular, programa de salud del Gobierno de Enrique Peña Nieto y que fue sustituido por el Instituto de Salud para el Bienestar (Insabi).

Además, los programas no coinciden con lo difundido por las autoridades educativas.

Los programas difundidos tienen diferentes formatos, algunos producidos hace años por Canal 11 o Canal 22; en otros el logotipo fue difuminado para ocultar el origen de los videos.

A través de redes sociales han surgido críticas sobre los contenidos de las clases televisivas.

 

 

(Con información de Reforma)

Defiende SEP regreso a clases a distancia

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Ante inquietudes por el inicio del ciclo escolar a distancia, el Secretario de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma, defendió la decisión de dar clases a través de programas televisivos a partir de mañana.

Mientras hay países que cancelaron el ciclo escolar, mientras hay países que dicen ‘nos vemos el año que entra’, mientras hay países que dicen ‘todos aprobados y se cierra el aprendizaje’, México dice ‘no’. Continuamos con el aprendizaje en las condiciones en las que estamos, haciendo el mayor y mejor esfuerzo posible“, dijo en conferencia de prensa.

Moctezuma consideró que quienes critican la decisión son voces de los extremos que son parte de vivir en un país libre.

La víspera del inicio a distancia del ciclo escolar, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) dio a los tutores cuatro recomendaciones para tomar las clases: establecer rutinas, tener un espacio fijo, dar acompañamiento y mantener contacto con los maestros.

Es muy importante que a partir de mañana diseñen para sus hijas, para sus hijos, un horario, un horario formal, que respeten, y seguirlo con toda seriedad, como si realmente estuvieran en la escuela“, planteó en el primer punto.

Acompañar a las niñas y niños en sus estudios es algo muy importante, y si no saben la materia, no importa, no se trata de sustituir a los maestros, se trata de darles cariño, de estar con ellos“.

Esteban Moctezuma agregó que al final de la pandemia por Covid-19 habrá tres semanas de horarios mixtos para regularizar los estudios.

En estas tres semanas, primero se evaluará alumno por alumno su nivel de aprendizaje durante la educación a distancia.

Después, los grupos se dividirán, de manera que la mitad del salón irá a clases lunes y miércoles, y la otra mida martes y jueves, para que los viernes acudan aquellos alumnos a los que les faltó reforzar los conocimientos.

 

 

(Con información de El Norte)

Omiten decir cuánto pagarán a televisoras para regreso a clases

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A pesar de que el presidente Andrés Manuel López Obrador instruyó ayer a que se diera a conocer el monto que se pagará a las televisoras que participarán en el regreso a clases de manera virtual, ni la Presidencia de la República ni la Secretaría de Educación Pública (SEP) han hecho pública la información.

El titular de la SEP, Esteban Moctezuma, aseguró durante la conferencia vespertina sobre educación que la dependencia a su cargo desconoce el monto que el Gobierno federal pagará a las televisoras, entre ellas las cuatro más importantes del país.

En la conferencia, que tiene como objetivo resolver dudas sobre “Aprende en Casa II”, reiteró que el área responsable de revisar el tema de las tarifas es la Coordinación de Comunicación de la Presidencia.

Moctezuma confió en que en breve el titular de dicha dependencia, Jesús Ramírez, hará pública la cifra.

El secretario se limitó a recordar que durante #LaMañanera, el presidente informó que las televisoras cobrarán una “tarifa social” por difundir los contenido que deberá avalar la SEP para concluir el ciclo escolar, luego de que las clases presenciales fueron suspendidas por la pandemia de COVID-19.

De acuerdo a fuentes en la Presidencia, consultadas por Grupo Reforma, dieron a conocer que ese dato no está contenido en el documento que el mandatario firmó con los dueños de las televisoras el lunes en Palacio Nacional.

Ciclo Escolar 2020-2021 iniciará el 24 de agosto a distancia

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Esta mañana, el titular de la Secretaría de Educación Pública, Esteban Moctezuma, confirmó desde La Mañanera en Palacio Nacional que las clases del ciclo escolar 2020-2021 iniciarán el próximo 24 de agosto a distancia.

El funcionario indicó que las clases iniciarán a distancia debido a que no hay condiciones para que se den de manera presencial.

Moctezuma recordó que las clases en las aulas se dará sólo cuando el semáforo epidemiológico se encuentre en color verde.

La pandemia significa uno de los mayores desafíos de nuestros tiempos, indicó el secretario.

El funcionario puso como ejemplo países como FranciaReino Unido e Israel que iniciaron clases y tuvieron que cancelar ante rebrotes Covid-19.

Por su parte, el mandatario Andrés Manuel López Obrador indicó que en La Mañanera están representantes de cuatro televisoras, -Televisa, TV Azteca, Grupo Imagen, Milenio- quienes apoyarán en las transmisiones para el regreso a clases en canales de televisión abierta.

Por lo que habrá más cobertura para las clases a distancia, ya que los nuevos canales su suman a la televisión pública nacional así como los canales de los estados del país.

Conferencias diarias

Esteban Moctezuma, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), dará una conferencia diaria para resolver las dudas acerca del ciclo escolar 2020-2021, informó el presidente Andrés Manuel López Obrador.

El mandatario informó que partir de hoy y hasta el 23 de agosto, un día antes de que inicie el ciclo escolar, Moctezuma dará una conferencia diaria para resolver las dudas en un horario de 17:00 a 18:00 horas.

Con información de El Heraldo

Los Programas Sociales de AMLO

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Uno de los temas que el presidente López Obrador siempre promovió y defendió es la justicia social, especialmente para los grupos más marginados. Una marginación derivada de factores sociales y económicos como la corrupción, la falta de rendición de cuentas y transparencia, la discriminación, los excesos del mercado, el abandono del campo y de los grupos sociales que viven fuera de las zonas urbanas. Problemáticas complejas con muchas propuestas, estudios, y dinámicas económicas y sociales que entender. Pero para AMLO la solución siempre fue muy simple, por el bien de todos, primero los pobres. 

Muchas de las estrategias y políticas de López Obrador tienen un enfoque social y había certidumbre de lo que se iba a hacer. Pero a la hora de la verdad vimos que el objetivo final es tan ambiguo que nunca se logró aterrizar en políticas públicas y estrategias que logren un cambio real en la manera de hacer política.

Son 17 los programas sociales prioritarios del gobierno de López Obrador, siendo estos la insignia de su presidencia, de la mano con sus megaproyectos. Los programas principales son: Jóvenes Construyendo el Futuro, Sembrando Vida, Universidades Benito Juárez, Pensiones a Adultos Mayores, Madres Solteras y discapacitados, y apoyos al campo mediante créditos, fertilizantes y otros insumos productivos. Más allá de meternos en el debate ideológico, vale más la pena analizar su operación a fin de descubrir si realmente pueden hacer un cambio. 

La Ley General de Desarrollo Social establece que el CONEVAL tiene la obligación de evaluar todos los programas sociales que el gobierno quiera implementar. El 6 de julio pasado se publicó esa primera evaluación que se limitó al diseño de los 17 programas prioritarios. El Consejo compartió las principales fallas y recomendaciones para cada uno de los programas y los hallazgos nos deben de preocupar. 

La situación es crítica, se identifican fallas en puntos esenciales de todos los programas. En Jóvenes Construyendo el Futuro, que entrega $3,748 mensuales, no hay metodología, personal o mecanismos que ayuden a saber si su capacitación laboral es efectiva. En Sembrando Vida, que entrega $5 mil mensuales e insumos para crecer y plantar árboles, el principal convenio es con 12 viveros militares quienes fallaron a su meta de producción, de 100 millones sólo entregaron 37 millones. En el programa sólo 7% de los árboles plantados sobrevivieron, de 575 millones totales sólo se logró plantar 80 millones. En las Universidades Benito Juárez no hay claridad de la ubicación donde se van a construir ni metodología para establecerlo. Tampoco se cuenta con la certificación necesaria para tener validez oficial (RVOE) por parte de la SEP. En las pensiones vemos un rechazo generalizado a las recomendaciones del CONEVAL. En las pensiones para discapacitados no se sabe si el apoyo es para discapacidad temporal o permanente. En los apoyos a madres solteras, que sustituyeron a las guarderías, no hay un registro claro de beneficiarias, e incluso afirma la 4T que las madres no son beneficiarias, sino son las niñas y niños.    

No hay análisis en el diseño de las políticas. La planeación y ejecución da mucho que desear: no se tienen objetivos aterrizados, la población objetivo no está identificada, no hay metas claras o indicadores que midan su cumplimiento, el padrón de beneficiarios está incompleto o tiene fallas en su registro, y no hay procedimientos de capacitación, contratación y evaluación claros. 

Lo más preocupante es que los 11 principales programas suman más de 132 mil millones de pesos. Esto es casi el doble de lo asignado de recursos federales a Nuevo León en 2020 (76 mil mdp). Y estos programas aún no cuentan con Reglas de Operación claras que establezcan por ley las herramientas, procesos y métodos que aseguren el uso correcto de los recursos y una medición de su efectividad. 

La respuesta de las secretarías y responsables de estos programas a la evaluación del CONEVAL fue más ideológica que técnica. Hay una crítica de la 4T a la medición de los programas, su ineficacia para impedir el desorden de la administración pública, el abuso en la gestión de recursos que pertenecen al pueblo de México y el desborde de la corrupción, dice la respuesta institucional. Y en la misma línea mantienen su argumentación donde señalan que el Consejo no entiende el objetivo social real de los programas, o que la operación de programas sociales ya es distinta, por lo que no deben ser medidos por los mismos instrumentos de evaluación de siempre.

Lo que sí es una certeza es que los programas cuentan con más buenas intenciones que estructura, planeación y evaluación. El rechazo al uso de metodología y ciencia para la medición y mejora continua muestra el rechazo a la experiencia y al uso de datos para la política pública. Así seguimos en una mentalidad de abrazos y no balazos, sin saber qué significan los abrazos, un primero los pobres, sin saber qué es eso primero. No olvidemos que de buenas intenciones está empedrado el camino al infierno. 

Mantente informado con el podcast de Kristian con K en Spotify: https://open.spotify.com/show/5nqhB8OTYOj5fwe9RKxNBl?si=4y7kaf98RPigirqq8kp6og

Esteban Moctezuma informa que el regreso a clases será el 10 de agosto

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Esta mañana, en conferencia de prensa, el secretario de Educación, Esteban Moctezuma, informó que el regreso a clases se realizará hasta que sea seguro para los niños y niñas, esto es hasta que el semáforo se encuentre en color verde. 

Aunució que el regreso para preescolar tiene como fecha el lunes 10 de agosto. Retomarán a un curso remedial que permitirá dar un diagnóstico, durará tres semanas y la asistencia será alterada por apellidos.

Que el protocolo de regreso a clases a la nueva realidad será sembrando una educación del ‘yo cuido al otro’, sin infundir miedo“, declaró.

Para media Superior, el regreso se prevé para el 3 de agosto no obstante el ciclo escolar será en realidad hasta el 21 de septiembre.

Las calificaciones

Durante la conferencia de prensa, aclaró que las calificaciones de los alumnos será “responsabilidad de los maestros” y para el promedio se tomarán en cuenta criterios de los primeros trimestres, por lo que las carpetas de experiencias solo se utilizarán para ayudar a los estudiantes con su calificación. Así mismo, aseguró que los docentes pasarán al siguiente grado a sus alumnos a través de la alerta temprana para detectar casos de abandono escolar.

Con información de Milenio