UNPF Pide a Padres Usar ‘Carta de Derechos’ para Cuestionar Libros de Texto

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La Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF) hizo un llamado a los padres y madres a considerar la presentación de una «carta de derechos» en caso de ser necesario. A través de este documento, podrían expresar su deseo de evitar el uso de libros de texto que no hayan cumplido con los procedimientos establecidos por la ley para su creación y distribución.

Según la UNPF, la educación de los estudiantes de nivel básico en México debe contar con materiales de alta calidad, siguiendo los requisitos en metodología pedagógica, competencias, habilidades y consulta, tal como lo prescribe la ley. La asociación recibió apoyo de la Asociación de Abogados Cristianos, que puso a disposición de los padres el documento mencionado. Este puede ser entregado en las escuelas o descargado desde el siguiente enlace: enlace proporcionado.

En el umbral del ciclo escolar 2023-2024, la UNPF instó a la Secretaría de Educación Pública (SEP) a respetar una resolución judicial que prohíbe la entrega de libros de texto gratuitos, los cuales estaban programados para ser distribuidos durante este periodo. La organización recordó que la jueza Yadira Medina emitió una resolución que ordena a la SEP utilizar los libros del ciclo escolar anterior mientras no se resuelva la supuesta ilegalidad en la creación de los libros para este año.

La UNPF justificó que la suspensión se basa en el «interés legítimo» que los padres tienen en la educación de sus hijos y la necesidad de afrontar seriamente los desafíos educativos. En un comunicado, la organización enfatizó la importancia de que la SEP y los gobiernos estatales actúen en cumplimiento con la ley, con el fin de garantizar que los libros de texto que los estudiantes reciban sean pedagógicamente apropiados.

(Fuente: Luis Cárdenas MX)

SEP: No se encuentra la palabra ‘Comunismo’ en libros de texto revisados

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En una rueda de prensa celebrada en Palacio Nacional, la titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Leticia Ramírez Amaya, informó que hasta el momento no se ha encontrado la palabra «comunismo» en ninguno de los libros de texto que han sido revisados.

«En los libros que hemos estado analizando, que incluyen proyectos de aula, proyectos escolares, proyectos comunitarios y múltiples enfoques de conocimiento para cada grado, la palabra ‘comunismo’ no aparece en ninguno de ellos», aseguró.

Ramírez Amaya puntualizó que una referencia al comunismo se encuentra en uno de los libros dirigidos a los maestros, en un poema de Martin Niemöller, el cual reza: «Cuando los nazis vinieron por los comunistas, guardé silencio, porque yo no era comunista».

«Esta referencia se presenta en uno de los libros llamado ‘Un libro sin recetas’, diseñado para maestros y maestras, el cual también hemos explicado previamente. Su inclusión busca proporcionar un contexto», añadió Ramírez Amaya.

(Fuente: Luis Cárdenas MX)

SEP garantiza valores familiares en contenido de libros de texto gratuitos

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La titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Leticia Ramírez Amaya, ha afirmado que no existe motivo para preocuparse en relación a la información sobre educación sexual, diversidad de familias y monoparentalidad contenida en los Libros de Texto Gratuitos. Enfatizó que lo más crucial es la educación que los niños reciben en sus hogares.

«Madres y padres de familia, no hay motivo de inquietud. Lo más valioso es lo que ustedes les enseñan a sus hijos, y siempre respetamos la primera influencia que se les brinda. La familia es quien decide en primer lugar qué tipo de información se proporciona; el papel del maestro es fortalecer eso», subrayó durante una conferencia de prensa celebrada en Palacio Nacional.

Ramírez Amaya enfatizó que es preferible que los docentes instruyan a los menores en temas de educación sexual, en lugar de que los niños obtengan información de otras fuentes. Destacó la importancia de que los estudiantes reciban información precisa y coherente con lo que sus familias les enseñan.

En relación a los Libros de Texto Gratuitos (LTG), la secretaria de Educación Pública informó que fueron diseñados siguiendo planes de estudios sintéticos. Indicó que durante el año 2021 se llevaron a cabo discusiones en diversos foros sobre la estructuración del plan de estudios, involucrando a intelectuales, académicos y organizaciones.

En medio de la pandemia de Covid-19, se trabajó en la creación de programas analíticos, pero la SEP se vio impedida legalmente para publicarlos. Sin embargo, un amparo a favor de la Secretaría de Educación Pública finalmente resolvió esta situación. Los libros de texto fueron elaborados en base a programas sintéticos desarrollados durante este proceso. Ramírez Amaya destacó la importancia de mantener la coherencia entre los libros de texto y los programas sintéticos, y aseguró que aunque este proceso estuvo detenido, los programas serán publicados en breve.

(Fuente: Luis Cárdenas MX)

Amparo en Chihuahua detiene distribución de nuevos libros de texto

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Un juez federal en Chihuahua ha otorgado un amparo al diputado de Movimiento Ciudadano, Francisco Sánchez Villegas, con el objetivo de detener la distribución de los nuevos libros de texto en las escuelas de la entidad.

El diputado comunicó que gracias a la suspensión concedida por el juez federal en el amparo contra los libros de texto, la Secretaría de Educación Pública (SEP) tiene la orden judicial no solo de detener la distribución de los nuevos libros de texto en Chihuahua, sino también de reimprimir los libros del ciclo escolar previo.

«Presentamos ante el poder judicial la violación de la Ley General de Educación en el proceso de creación de estos materiales, en el cual se obviaron los procedimientos legales para la reforma de planes de estudio, programas educativos y libros de texto. Marx Arriaga lideró un proyecto poco transparente y a espaldas de la ciudadanía, un proceso ilegal para consumar su intento de adoctrinamiento populista», declaró Sánchez Villegas.

El legislador de Chihuahua resaltó que el juez federal confirmó la infracción al procedimiento legal en la elaboración de los libros de texto, lo que lleva a la exigencia de que las autoridades educativas respeten los procesos establecidos por la ley, incluyendo la participación de los estados y especialistas en educación, así como la conformidad con las normas de publicidad y difusión de los materiales.

Finalmente, Sánchez Villegas señaló que debido a esta violación a la ley, el juez federal determinó que si los planes, programas y libros de texto no se aprobaron de acuerdo con la normativa adecuada, entonces se deben imprimir y distribuir los libros de texto del ciclo escolar anterior.

Paralelamente, se está esperando la resolución de la controversia constitucional presentada por el Gobierno de Chihuahua contra la Secretaría de Educación.

Según la información disponible, el Ministro de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), Luis Aguilar Morales, será el encargado de evaluar la controversia constitucional registrada con el número 400/2023.

Actualmente, en Chihuahua se está elaborando material didáctico por parte del gobierno estatal, basado en el plan de estudios de 2017, con el objetivo de ser distribuido antes del inicio del ciclo escolar. Este proceso involucra la colaboración de las mesas técnicas de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH), formadoras de docentes, jefaturas de enseñanza, entre otros.

La meta es que este material se encuentre disponible antes del comienzo del ciclo escolar, y los costos se determinarán en una etapa posterior. La distribución contempla más de 400 mil ejemplares destinados a estudiantes de primaria en la entidad, ya que los nuevos libros de texto de secundaria aún no han llegado.

(Fuente: Luis Cárdenas MX)

Marx Arriaga: Errores en libros de texto son puntos de mejora en el sistema educativo

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Marx Arriaga Navarro, director de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), destacó durante una conferencia de prensa que los problemas identificados en los libros de texto gratuitos, incluido el cambio incorrecto de la fecha de nacimiento de Benito Juárez, son oportunidades para mejora en el sistema educativo.

Durante el evento celebrado en Palacio Nacional, Arriaga Navarro comentó: «Hay un proceso continuo de corrección de los materiales y no llamaría a esto errores, sino áreas en las que podemos mejorar. Estas áreas de oportunidad han estado presentes en todas las ediciones de libros de texto».

Enfatizó que la responsabilidad recae en el director general y no en los docentes que colaboraron en la creación de los materiales ni en los editores.

«Si hemos identificado más de 20 áreas en las que mejorar, ¿quién es el responsable? El director general, no los editores ni los autores. Ellos han realizado un gran trabajo», afirmó.

Arriaga Navarro también señaló que los libros de texto elaborados durante la administración pasada presentaban más problemas que los actuales, citando la etapa bajo el ex secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, en el primer período del ex presidente Enrique Peña Nieto.

En ese sentido, recordó que la SEP tuvo que emitir una corrección por 107 errores en libros de texto durante ese período, lo que representaba el 1.61% del total.

Por otro lado, el director de Materiales Educativos destacó que los problemas actuales en los libros de texto no superan los 20 y equivalen al 0.09%. Además, subrayó que esta cifra se refiere únicamente a páginas y que si se contaran las palabras y los caracteres, la cifra disminuiría aún más.

Arriaga Navarro hizo una comparación con el pasado y comentó de manera irónica que, a pesar de los errores de esa época, no hubo consecuencias graves como despidos o cambios de nombre en estructuras gubernamentales, enfatizando que se trató simplemente de una corrección de errores.

La conferencia se llevó a cabo como parte de los esfuerzos de la SEP para abordar los desafíos en los libros de texto y para destacar la importancia de un proceso continuo de mejora en el sistema educativo.

(Fuente: Luis Cárdenas MX)

Estados en discrepancia sobre libros de texto gratuitos para el nuevo ciclo escolar

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A pocos días de dar inicio al ciclo escolar 2023-2024 para la educación preescolar, primaria y secundaria, surgen inquietudes entre los padres y madres de familia en relación al destino de los libros de texto gratuitos, ya que algunos gobernadores han confirmado que no procederán con la distribución de estos recursos educativos proporcionados por la Secretaría de Educación Pública (SEP).

En este contexto, la Secretaría de Educación de Nuevo León ha comunicado este miércoles que no se llevará a cabo la entrega de los libros de texto de la SEP en las escuelas hasta que estos sean oficialmente publicados en el Diario Oficial de la Federación. Asimismo, se ha informado que se introducirán libros con la marca «sello Nuevo León», que funcionarán como complementos a los textos oficiales. Esta iniciativa tiene como objetivo enriquecer las capacidades de lectoescritura y matemáticas entre los estudiantes de nivel básico.

Sofialeticia Morales, líder de la mencionada dependencia, ha señalado: «En pos de asegurar una educación de excelencia en nuestro estado, la Secretaría de Educación de Nuevo León ha resuelto invertir en materiales complementarios que fortalezcan las habilidades de lectoescritura y matemáticas en las alumnas y alumnos de la Educación Básica.» Ha destacado además que estos materiales suplementarios «fueron evaluados exitosamente durante el ciclo escolar previo, como parte de un programa piloto implementado en 220 escuelas, el cual condujo a mejoras en el aprendizaje de estas destrezas».

Con esta acción, Nuevo León se suma al conjunto de estados que han comunicado su intención de posponer la distribución de los libros de texto por diversas razones.

En el caso de Jalisco, el gobernador Enrique Alfaro ha afirmado que la distribución de los libros de texto no ocurrirá hasta que haya una resolución legal al respecto. Alfaro ha enfatizado la importancia de recordar que la restricción actual para llevar a cabo dicha distribución está vinculada a un asunto administrativo y no al contenido de los libros. Ha exhortado a evitar politizar el tema y reducirlo a un debate ideológico. El gobernador ha subrayado el respeto de su administración hacia el Poder Judicial y ha manifestado su disposición a acatar sus mandatos en relación a la distribución de los libros. Alfaro ha mencionado que, en caso de que se determine que los libros no deben llegar a los alumnos, el estado cuenta con los recursos necesarios para continuar sin contratiempos las clases en todos los niveles educativos.

En cuanto al contenido de los libros, Alfaro ha indicado que un equipo los revisó y encontró ciertos errores y planteamientos incorrectos en algunos temas por carecer de base científica. No obstante, ha afirmado que estas deficiencias pueden subsanarse o complementarse con los materiales de Recrea.

El secretario de Educación de Coahuila, Francisco Saracho Navarro, ha comunicado que el estado detendrá la distribución de los libros de texto gratuitos en las escuelas hasta que se resuelvan los procesos legales relacionados con la Nueva Escuela Mexicana. Ha señalado que la Secretaría estatal ha estado atenta a las diversas expresiones de preocupación a nivel nacional en relación a dos aspectos fundamentales: la necesidad de llevar a cabo una revisión del material con la participación de expertos, docentes y padres de familia, así como la identificación de errores y la disminución de contenido en áreas cruciales como matemáticas y español. Saracho ha afirmado que la Secretaría empleará recursos jurídicos previstos en la Ley para revisar el proceso y, si es necesario, reanudarlo con una amplia contribución de especialistas en educación, docentes y padres de familia, para asegurar la calidad de los planes y materiales de estudio. Ha añadido que Coahuila está en proceso de desarrollar materiales adicionales para fortalecer las áreas de matemáticas y español, independientemente de la resolución legal relacionada con los libros de texto gratuitos. También se planean sesiones de diálogo con el personal educativo y los padres de familia para abordar los temas controvertidos y establecer una estrategia para tratarlos en el aula.

En Yucatán, el secretario de Educación, Liborio Vidal Aguilar, ha manifestado que, en acatamiento a un fallo judicial, los libros de texto que han llegado al estado están almacenados en almacenes y no serán distribuidos hasta que se reciban «nuevas instrucciones por parte del gobierno federal». Ha explicado que Yucatán tiene bajo resguardo estos ejemplares y está esperando directrices adicionales sobre el tema provenientes del gobierno federal.

SEP respalda reforma educativa en conferencia sobre los nuevos libros de texto

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En el Salón de Tesorería de Palacio Nacional llevó a cabo la primera conferencia vespertina liderada por la titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Leticia Ramírez Amaya, con el objetivo de aclarar la controversia en torno a la distribución de los nuevos libros de texto gratuitos.

Después de recibir citaciones de comparecencia de los representantes de la SEP y de detener la entrega de los libros a los estudiantes de educación básica, la Presidencia asignó el espacio conocido como «Foros de vinculación» para abordar el tema de la Nueva Escuela Mexicana.

A las 5:00 p.m., comenzó la conferencia vespertina dirigida por Leticia Ramírez, quien describió el plan de estudios en el que se basaron los nuevos libros, además de detallar la creación de la Nueva Escuela Mexicana.

La titular de la SEP, acompañada por el subsecretario de Materiales Educativos, Marx Arriaga Navarro, y Ángel Díaz Barriga, investigador Emérito del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE-UNAM). Leticia Ramírez asegura que las materias no han sido eliminadas, sino que «existen dentro de los Campos Formativos» que se presentan en los nuevos libros.

Leticia Ramírez explicó que los «Programas analíticos» y programas sintéticos fueron trabajados en los Consejos Técnicos Escolares para llegar a los Libros de Texto Gratuitos.

La titular de la SEP reitera que los nuevos libros serán distribuidos: «Este año, los alumnos recibirán tres libros de proyectos, tres de Nuestros Saberes y de Múltiples lenguajes».

«Leticia Ramírez asegura que los maestros recibirán libros de texto que no son recetas; son libros para fomentar el debate, el aprendizaje y el cuestionamiento», destaca.

Ángel Díaz Barriga, el especialista, toma la palabra y expone las razones detrás de la reforma en el plan de estudios. «Existe una razón histórica relacionada con la necesidad de fortalecer la educación pública».

«Los estudiantes no abandonan la escuela; es la escuela la que los expulsa al presentarles información, contenidos y tareas que no se relacionan con su vida diaria», defiende Ángel Díaz en relación con la reforma en el plan de estudios.

El investigador emérito de la UNAM afirma que los campos formativos «establecen una conexión entre los contenidos y los problemas que pueden abordarse… esto respeta la autonomía docente», siendo la primera vez que los libros respetan dicha autonomía, según el investigador.

(Fuente: Luis Cárdenas MX)

Ultimátum Judicial: SEP debe revisar textos gratuitos antes del ciclo escolar 2023-2024

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El Juzgado Tercero de Distrito en Materia Administrativa ha establecido un plazo de 24 horas para que la Secretaría de Educación Pública (SEP) cumpla con la suspensión que fue ordenada en mayo.

Dicha suspensión requiere que se sometan a revisión y rediseño los textos gratuitos de nivel básico que serán distribuidos durante el ciclo escolar 2023-2024.

De acuerdo con el expediente, el juzgado basa su decisión en los artículos 136, 158 y 209 de la Ley de Amparo. En consecuencia, se exige a la Secretaría de Educación Pública, la Subsecretaría de Educación Básica, la Dirección General de Materiales Educativos y la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos, que presenten las constancias adecuadas para demostrar que han cumplido con la medida cautelar dictada en la resolución del 25 de mayo de 2023, tal como se especificó en la interlocutoria del 29 de junio de 2023.

(Fuente: Luis Cárdenas MX)

AMLO: continuará la distribución de los libros de texto gratuitos pese a oposición

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El presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, rechazó la idea de «almacenar» los nuevos libros de texto gratuitos, calificándola como un mensaje retrógrado. Enfatizó que la distribución de los libros continuará a pesar de los amparos presentados en contra.

Durante una conferencia de prensa en la 13 Zona Militar de Tepic, Nayarit, el mandatario recordó que los nuevos libros de texto fueron desarrollados con la participación de maestros, pedagogos y especialistas, aunque reconoció que existen opositores.

Explicó que estos libros contienen nuevos contenidos con un enfoque social, humanístico y científico, que se perdieron durante el periodo neoliberal. Durante ese tiempo, se eliminaron aspectos como la historia, el civismo y la ética, ya que los libros de texto reflejaban las políticas neoliberales y un modelo más orientado hacia lo privado.

López Obrador enfatizó que en la actualidad, se está llevando a cabo una transformación en la educación y se están cambiando los contenidos, lo que ha generado desacuerdo por parte de quienes tienen una mentalidad conservadora y apoyan al trágico modelo neoliberal.

El presidente mencionó que otra razón por la que sus adversarios se oponen a los nuevos libros de texto es porque ya no se contratan a intelectuales del grupo de Héctor Aguilar Camín o Enrique Krauze, quienes solían recibir pagos por sus contenidos, ni a empresas extranjeras para la impresión.

En relación a los amparos presentados, López Obrador afirmó que no se retirarán los nuevos libros de texto gratuito y que se está trabajando en su resolución, ya que aún se encuentran en proceso.

Recientemente, se dio a conocer que una remesa de libros de texto gratuito fue retirada de varias escuelas de primaria en León, Guanajuato, debido a un fallo de un juzgado federal en respuesta a un juicio de amparo presentado por la Unión Nacional de Padres de Familia.

(Fuente: Luis Cárdenas MX)

Libro de la SEP despierta polémica al abordar la historia de movimientos guerrilleros y la Revolución Cubana

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Una nueva obra literaria llamada «Un libro sin recetas para la maestra y el maestro Fase 6» ha generado controversia debido a su enfoque en exaltar a guerrilleros como Lucio Cabañas y Genaro Vázquez, entre otros, y romantizar sus movimientos. Este libro será distribuido entre los docentes de secundaria al comienzo del ciclo escolar 2023-2024, que iniciará en agosto próximo.

La obra también aborda la Revolución Cubana, destacando que creó «nuevos horizontes», así como el periodo del neoliberalismo, donde asegura que se llevaron a cabo «obras faraónicas» como la Biblioteca José Vasconcelos.

En su contenido, se enfatiza la importancia de desarrollar el pensamiento crítico de los docentes, subrayando la necesidad de una conciencia de clase y una memoria histórica completa, sin censuras ni sesgos. Se cita a Lucio Cabañas, quien afirmaba: «Desgraciados los pueblos donde la juventud no haga temblar al mundo y los estudiantes se mantengan sumisos ante el tirano».

Uno de los capítulos, titulado «Soñaron con asaltar el cielo», critica al Estado por enfrentar la indignación y el dolor de las desigualdades y la corrupción con violencia atroz en lugar de buscar soluciones y atender las necesidades de las comunidades, los pueblos originarios y las minorías empobrecidas.

El material también resalta el impacto de la Revolución Cubana en diversos horizontes, destacando cómo el joven maestro Lucio Cabañas, considerado rebelde por los cuerpos policiacos, vivió en la clandestinidad y formó una organización guerrillera para buscar la justicia social.

Asimismo, se menciona a Genaro Vázquez como líder de la Asociación Cívica Nacional Revolucionaria (ACNR), quien confrontó al Estado mexicano y se destaca la contribución de la guerrilla en las décadas de los 60 y 70 al proceso democrático del país.

El libro también describe la operación «Asalto al cielo«, una acción llevada a cabo por la Liga Comunista 23 de Septiembre en 1974 en Culiacán, Sinaloa, que movilizó a diversos sectores de la sociedad y mostró su capacidad de inconformidad.

En otro aspecto, se menciona la creación de la Brigada Blanca o Brigada Especial durante la gestión del expresidente Luis Echeverría en 1976, cuyo objetivo era eliminar cualquier atisbo de protesta clandestina armada, buscando evitar la persistencia de la inconformidad radical durante el mandato de José López Portillo.

El ejemplar resalta la participación del magisterio en las transformaciones de México a lo largo de la historia, comprometidos con mejoras educativas y sociales.

La publicación ha generado opiniones divididas, con quienes consideran que realza de manera problemática ciertos episodios de la historia, mientras otros argumentan que es una oportunidad para reflexionar sobre el pasado y el presente de la nación desde distintas perspectivas.

(Fuente: Luis Cárdenas MX)