Premian a Jesús Elizondo, editorialista de Altavoz MX, en Washington

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Jesús Elizondo Salazar fue galardonado por la la WAPAS (The Washington Academy of Political Arts and Sciences) con un Napolitan Victory Award en la categoría de Joven Líder (Youth Leadership Award) por su labor  en materia de participación juvenil en los últimos años, incluyendo varias campañas políticas. Este premio se le entrega a jóvenes de todo el mundo que destaquen por su trayectoria y liderazgo en temas públicos, como consultoría, partidos políticos y/o administración pública. 

The Napolitan Victory Awards (o Napolitans) son los galardones concedidos a los más grandes del mundo de la consultoría política. Es el único premio cuya convocatoria se extiende a más de 21 países e incluye variedad de categorías que van desde campañas estatales y locales hasta las que disputan la presidencia de un país. 

A partir de la instauración de esta premiación hasta estos días, tanto líderes, candidatos, estadistas e investigadores exitosos en el ámbito referido, están al tanto del prestigio que brinda a la trayectoria obtener un Napolitan. Lo anterior es porque se trata del galardón que reconoce lo mejor de lo mejor en la industria de la Consultoría Política y es referencia de esta área profesional a nivel mundial.

Ganar la estatuilla dorada significa integrar un grupo exclusivo de profesionales que mantienen su trabajo al más alto nivel, representan la excelencia de la profesión y les identifica como los mejores en su área de trabajo.

Elizondo es Consejero de la organización Alianza 2030, que aglutina a jóvenes líderes de varios partidos políticos, asociaciones civiles, universidades y jóvenes empresarios. Estudia la carrera de Licenciado en Economía en la UDEM (Universidad de Monterrey) y es socio fundador de Fuerza Joven NL AC. 

También fue presidente Chaviza Revolucionaria Nuevo León, miembro Activo Kybernus AC. Tiene experiencias internacionales siendo seleccionado para representar a México en la Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible en Japón en 2014, participando en el NSHMUN de la ONU en 2013 e impartiendo una conferencia de liderazgo en Lima Perú en 2018. Es editorialista y comentarista en varios medios, cuenta con cursos y talleres en políticas públicas, democracia y participación ciudadana, redes sociales y emprendimiento social en distintas instituciones.

Jóvenes regiomontanos participan en el Segundo Parlamento Juvenil

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Del 8 al 13 de este mes, 300 jóvenes de toda la República Mexicana participaron en el Segundo Parlamento Mexicano de la Juventud en la Ciudad de México, entre los que destacan tres regiomontanos y estudiantes y ex estudiantes de la Universidad de Monterrey, Adriana Lucía Flores, estudiante de la Licenciatura de Ciencia Política y Gobernanza, Eugenio Roux, licenciado en Ciencia Política y Administración Pública y Alejandro Garza, licenciado en Estudios Internacionales.

En entrevista, los jóvenes destacaron la cantidad de jóvenes que participaron con el objetivo de mejorar las condiciones de la juventud en el país y encontrar soluciones a los problemas de México.

“Haber podido participar en el Segundo Parlamento Juvenil e ir a la Cámara de Diputados en San Lázaro junto con otros 300 jóvenes de todo el país a para mejorar las condiciones de los jóvenes”, comentó Adriana Lucía Flores.

Por su parte, Eugenio Roux, destacó el ánimo de 300 jóvenes de toda la República Mexicana.

“Fue una experiencia muy fructífera y de la cual puedo destacar dos cosas fundamentales: La primera, fue la satisfacción de ver el ánimo con el cual 300 jóvenes de toda la República Mexicana enriquecían el debate con visiones y formas muy distintas de abordar los temas“, dijo el joven egresado de la UDEM.

Además, Alejandro Garza, agregó, que fue una experiencia única la de haber podido trabajar con jóvenes de todos los estados, de diferentes partidos y hasta independientes.

“Una gran experiencia poder trabajar con jóvenes de todos los Estados, de distintos partidos y sin partido, para poder generar iniciativas que puedan contribuir a mejorar nuestro país.”

Al preguntarles cual fue el mayor reto durante la semana de trabajo en San Lázaro, Roux mencionó que fue “el cabildeo, empatar ideas y lograr consensos”, mientras que Adriana Flores, coincidió en que fue precisamente llegar a un acuerdo entre todos.

“Sin duda el mayor reto que viví dentro del parlamento fue el llegar a un mutuo acuerdo entre todos, cada uno de nosotros tiene diferentes ideologías y creencias que los demás pero al final del día buscamos lo mejor para nuestro país”.

Los tres coincidieron que la experiencia les demostró que los ciudadanos y los jóvenes están puestos para dar todo y dar solución a los problemas del país e incluso que en un futuro se vieron como legisladores en la cámara baja. Flores, aseguró que este tipo de ejercicios son necesarios y que se deben de continuar haciendo anualmente para fomentar la participación ciudadana.

Por último, Alejandro Garza, felicitó a la Cámara de Diputados y a la Comisión de Juventud por realizar este tipo de eventos, que escuchan e involucran a los jóvenes en la política de México.

Atribuye Felipe la inseguridad en Monterrey a la ausencia de buenas estrategias policiacas

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En Monterrey la falta de seguridad ha escalado a niveles inesperados lo que evidencia la falta de coordinación y estrategias por parte de la autoridad municipal para combatir este fenómeno, afirmó el candidato del PAN a la alcaldía de Monterrey, Felipe de Jesús Cantú.

Al participar en el debate convocado por la Universidad de Monterrey, Felipe coincidió con otros de los candidatos en que los planes de los “expertos” en seguridad han fallado y que los resultados están a la vista en los registros del Sistema Nacional de Seguridad Pública.

“En Monterrey, sucede una violación cada dos días; sucede una muerte de mujer cada mes; y también Monterrey es el cuarto lugar en feminicidios. Estos son números, pero cada una de esas personas era la hermana de alguien, era la hija de alguien o era la madre de alguien. La problemática es mucho más seria de lo que está viéndose en los números, pero la realidad esa mucho más, hay muchos números negros que no se reportan”, afirmó.

De acuerdo a estadísticas oficiales, reiteró, en nuestra ciudad los delitos del fuero común como el robo a casa habitación, los cristalazos y la extorsión a comercios se han incrementado de forma dramática en los últimos tres años.

Además, aseguró que de acuerdo con reportes de organizaciones de la sociedad civil y la Comisión Estatal de Derechos Humanos, la Policía Regia coordinada por el Municipio de Monterrey y su Alcalde Adrián de la Garza, recibió el mayor número de denuncias por abusos de autoridad en 2017, pese a la capacitación que han recibido los elementos de la misma.

“Esta situación de caos es atribuible a que el Municipio de Monterrey no ha sido capaz de ser eficaz en la propia operación de la policía regia y tampoco ha logrado coordinarse adecuadamente con las fuerzas estatales que tienen como responsabilidad una buena parte de la vigilancia del municipio de Monterrey”, reiteró.

Es necesario, subrayó Felipe de Jesús Cantú, que exista al menos una patrulla por colonia y cuyos elementos y supervisión sean conocidos y cercanos a los vecinos, para tener un acercamiento más estrecho con el ciudadano y recuperar la confianza del mismo.

“La gente no confía en la policía y por ahí empiezan los problemas, por eso estamos proponiendo que en cada junta organizada de colonos de la ciudad exista un representante de la policía regia con quien se puedan coordinar acciones eficaces para combatir los delitos que, aunque las estadísticas los tratan como de menor importancia, son los que más trascienden pues causan más daño al patrimonio de los regiomontanos”, finalizó.

Pondrán multas por mal uso de carril “carpool” en la UDEM

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Con la finalidad de garantizar y concientizar el uso  del “carpool” en San Pedro, Eduardo Chien de la Unidad de Planeación y Control informó que agentes de Tránsito de San Pedro estuvieron entregando volantes con la explicación de la cantidad de ocupantes por vehículo para poder acceder a los carriles exclusivos, así como las sanciones correspondientes por no atender las indicaciones.

La modalidad “carpool” iniciaría a partir de las 7:00 a 8:30 horas, por la entrada que se ubica por la avenida Alfonso Reyes para el acceso a la Universidad de Monterrey, por lo cual los conductores deberán estar atentos y cumplir con los requerimientos ya que de lo contrario serán acreedores a una multa de $1,300 pesos.

Este proyecto dio inicio en la zona sampetrina desde el pasado 2 de abril, donde se emitieron varias multa, las cuales fueron invalidadas ante inconformidades presentadas por los afectados, por ello, municipio de San Pedro ha decidido aplicar una nueva estrategia de información y difusión del programa.

De acuerdo con personal operativo de vialidad sampetrina, se ha registrado una reducción de vehículos que entran por esta avenida a la Universidad de un orden de 300 a 70 coches.

Alrededor de 20 mil usuarios de vehículos particulares que se trasladan a diario de diversos puntos de la metrópoli regia hasta la UDEM en San Pedro estarán reduciendo su flujo y el tráfico que provocan al implementarse una nueva etapa del Plan de Movilidad Escolar.

Cabe resaltar que la UDEM con anterioridad había implementado un  plan similar, por lo cual se sumará la estrategia del municipio sampetrino.

Asimismo, cabe destacar que también se aplicará además del sistema de carpool, y transporte escolar habrá un carril exclusivo para estos, con la finalidad de mejorar el flujo vehicular.

Anuncia Antonio Dieck su salida de la Rectoría de la UDEM

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El doctor Antonio José Dieck Assad anunció que ha decidido dejar la Rectoría de la Universidad de Monterrey. Tras conversarlo con el Consejo Ejecutivo, definió que estará al frente del cargo hasta el próximo mes de agosto.

“Ha sido difícil tomar esta decisión que venía considerando desde hace un tiempo, pues estoy en una nueva etapa de mi vida en la que deseo dedicarle más tiempo a mi familia, así como regresar a la academia.” afirmó en su mensaje a la comunidad UDEM.

También señaló que: “tras nueve años desempeñando esta responsabilidad, considero que se ha cumplido un ciclo. Dirigir la UDEM ha sido un privilegio y una maravillosa experiencia de vida. Me siento muy orgulloso de los logros que hemos conseguido durante esta gestión”.

Antonio J. Dieck llegó a la Rectoría en el año 2009.

Por su parte, Álvaro Fernández Garza, presidente del Consejo de la Universidad de Monterrey, señaló que la Institución está profundamente agradecida por la entrega y logros del rector, deseándole lo mejor en su nueva etapa: “Estamos seguros de que Tony siempre será parte de la familia UDEM y seguiremos contando con su talento y amistad”.

El Consejo de la Universidad de Monterrey realizará la búsqueda del nuevo perfil que ocupará la Rectoría, e informará oportunamente a la comunidad UDEM y a la opinión pública conforme avance el proceso.

El rector finalizó su comunicado agradeciendo su apoyo a consejeros, benefactores, directivos, profesores, colaboradores, alumnos, exalumnos y padres de familia, así como a todas las personas e instituciones vinculadas a la UDEM.

Tec tardará 10 días en investigar casos de acoso; Ya hay denuncias formales

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El Tecnológico de Monterrey, a través de la decana de la Escuela de Humanidades y Educación, Inés Sáenz, dijo que la investigación de las acusaciones de acoso en contra del escritor y maestro, Felipe Montes, tardarán al rededor de 10 días, esto ya que es lo que marca el Protocolo de Actuación y Atención de Violencia de Género de la universidad.

“Vamos a poner nueve ó 10 días, que es lo que nos marca el protocolo, desde la notificación, la formación del comité, la declaración de las personas, el notificar a la persona acusada y que dé su réplica”, dijo Sáenz.

Por otro lado, la decana de la Escuela de Humanidades y Educación, aclaró que en este momento Montes es presunto inocente, ya que es lo que el protocolo les pide y por lo que ellos tienen que hacer una investigación.

Sáenz aclaró que fue la institución la que le solicitó a Montes suspender sus actividades y no una decisión del él, como lo había asegurado el profesor en un comunicado el 13 de noviembre, al decir que la decisión la había hecho ante “las acusaciones sin rostro”.

Por último, la decana aseguro que ta tienen ellos las acusaciones formales en contra del maestro, pero no específico de cuantas se trataban, ni tampoco cuando se presentaron.

“Se han levantado, digamos, señalamientos, pero en esta investigación hay diferentes niveles de conductas inapropiadas, es decir, no todas tienen el mismo estatus de acoso”, aclaró Sáenz.

El pasado 11 de noviembre el catedrático del Tec y escritor, Felipe Montes, fue acusado de acoso sexual en el blog #AcosoEnLaU. Hasta el momento el sitio web ha acumulado 65 denuncias anónimas en contra de personal académico del Tec, UDEM y el Cedim.

Afirma el Tec su compromiso a la cero tolerancia al acoso

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Después de que la semana pasada se diera a conocer el sitio web, www.acosoenlau.com y que estudiantes del Tecnológico de Monterrey, Universidad de Monterrey y el Cedim, publicaran testimonios sobre acoso sexual en estas instituciones educativas, el Presidente del Tec, Salvador Alva, dijo en un comunicado que la institución educativa se compromete a investigar los casos y a tener cero tolerancia hacia este tipo de actos.

“En respuesta a la preocupación y acciono de alumnas y alumnos en contra del acoso, reiteramos el compromiso del Tecnológico de Monterrey de generar un ambiente de confianza y libre de violencia, que asegure el respeto a la dignidad de quienes forman parte de nuestra comunidad”.

Alva, informo que ya cuentan con planes, acciones y grupos de profesores expertos, pero que la publicación de los casos de acoso, han motivado a fortalecer el impulsar estrategias y acciones concretas y efectivas que promuevan una cultura de igualdad y respeto.

En comunicado, el Presidente de la institución educativa también dice que ya se está trabajando en el reforzamiento de los protocolos existentes y en el diseño de nuevas herramientas integrales en cada uno de sus campus, con el fin de garantizar la vivencia y apego a los valores de equidad, respeto, responsabilidad, inclusión y diversidad de la institución.

La página web, www.acosoenlau.com, tiene hasta el momento 65 denuncias de acoso sexual en contra de personal educativo del Tec, UDEM y Cedim, siendo las más notables las que son en contra del escritor y profesor del Tec, Felipe Montes, quien hasta el momento no ha dado respuesta sobre las acusaciones en su contra, esto a pesar de haber sido suspendido por la institución educativa.

Congreso CEEAD de Educación Jurídica 2016

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¿Cómo dejar de tener esperanza en la consolidación del Estado de Derecho en México y en América Latina cuando hay tantas personas e instituciones interesadas por la enseñanza y el aprendizaje del derecho?

La semana pasada, el Centro de Estudios sobre la Enseñanza y el Aprendizaje del Derecho (CEEAD) llevó a cabo en Monterrey el Congreso de Educación Jurídica 2016. En él participaron el CIDE, la Facultad Libre de Derecho de Monterrey, el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, el ITAM, el Tecnológico de Monterrey, la Universidad Autónoma de Coahuila, la UANL, la UDEM, la IBERO Ciudad de México, la Universidad Metropolitana de Monterrey y la U-ERRE.

La sola reunión de Instituciones Educativas públicas y privadas en un ambiente colaborativo es de por sí un triunfo del equipo que lidera Luis Fernando Pérez Hurtado. Un aspecto positivo más del Congreso fue la participación de profesoras y profesores de Derecho de todo el país, así como de países como Argentina, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, España, Estados Unidos de América y Francia. La organización y los formatos para el trabajo en equipo resultaron también muy bien pensados y óptimamente ejecutados.

La semana pasada, el Centro de Estudios sobre la Enseñanza y el Aprendizaje del Derecho (CEEAD) llevó a cabo en Monterrey el Congreso de Educación Jurídica 2016.

No obstante, lo fundamental resultaron las temáticas expuestas y discutidas durante los cuatro días que duró el Congreso. Las áreas temáticas fueron tan importantes como modelos e innovaciones curriculares para la licenciatura, desarrollo de competencias docentes, el impacto de la tecnología en la educación jurídica, así como ética jurídica y responsabilidad profesional. Si bien todas las mesas y foros dejaron una huella esperanzadora en las personas que participamos en el Congreso, es la ética jurídica y la responsabilidad profesional el tema que mejor cristaliza, creo, la función de las escuelas de Derecho, de sus docentes y, sobre todo, de los abogados y las abogadas que se forman en ellas.

A riesgo de simplificar, intento sintetizar la teoría del profesor argentino Martin Böhmer (UBA/UDESA):

Los abogados y las abogadas cumplen una función política en el sistema de justicia de los Estados Constitucionales Democráticos de Derecho. Esto es así, porque son eslabón indispensable para llegar a los esquemas de impartición de justicia y, en ese sentido, su preparación técnica y su estructura ética hace posible que se conviertan en traductores e igualadores. Traducen para sus clientes sus derechos y posibilidades de triunfo, pero también traducen para los juzgadores las pretensiones de las partes. Para representar y defender correcta y éticamente a sus clientes, abogadas y abogados deben ser iguales entre sí. Todo lo cual permite que jueces y juezas tomen la mejor decisión posible, bajo los argumentos más razonables.

Los abogados y las abogadas cumplen una función política en el sistema de justicia de los Estados Constitucionales Democráticos de Derecho. Esto es así, porque son eslabón indispensable para llegar a los esquemas de impartición de justicia y, en ese sentido, su preparación técnica y su estructura ética hace posible que se conviertan en traductores e igualadores.

Como puede apreciarse, esta función no solamente requiere entrenamiento técnico, sino también estructura ética y responsabilidad profesional. En este sentido, las escuelas de Derecho, independientemente de su mercado y de su tamaño, deben contribuir a la formación de juristas con preparación, pero conscientes de su papel en una democracia constitucional.

El riesgo de no asumir individual y colectivamente estas responsabilidades es la deslegitimación de la justicia, la desconfianza y, en el extremo, la “justicia” por propia mano. En México sabemos de esto. En efecto, en nivel de confianza, los jueces mexicanos están reprobados (ENCUP 2012); además, entre 1988 y 2014 ha habido en nuestro país 366 linchamientos (http://www.elcotidianoenlinea.com.mx/pdf/18706.pdf).

En resumen, la abogacía no es una profesión liberal. Tiene una función esencial en las Democracias Constitucionales. Por tanto, las escuelas de Derecho cuentan también con una responsabilidad mayúscula: Hacer posible un entrenamiento técnico igual para todo estudiante de Derecho, independientemente del poder económico o político, y corresponsabilizarse del comportamiento ético y profesional de sus egresados, a fin de que puedan ser fieles traductores e igualadores de sus clientes, es decir, para que en verdad sean agentes democráticos de pacificación social.

Esto, y muchos temás más, discutimos y aprendimos en el Congreso CEEAD de Educación Jurídica 2016.

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– “Todos los puntos de vista son a título personal y no representan la opinión de Altavoz México o sus miembros.”

EL TALON DE AQUILES: “EL MANIFIESTO DE PAZ SOSTENIBLE (PRIMERA PARTE)”

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El lunes 14 de marzo de 2016 fundamos, en la ciudad de Monterrey, una organización no gubernamental, sin fines de lucro, cuyo nombre oficial es “Laboratorio Transnacional Paz Sostenible”. La ONG, laboratorio de investigación (Think Tank), Grupo de Defensa (Advocacy Group), y Asociación Profesional a la vez, se caracteriza por ser una iniciativa independiente, interinstitucional y multidisciplinaria, de investigación especializada en violencia colectiva y paz. En esta primera parte del “Manifiesto” de la organización, y teniendo como meta explicar los alcances del proyecto, haré hincapié en sus objetivos generales y específicos, la justificación para su existencia, y su aporte a la teoría y praxis en la resolución de conflictos.

Primero pienso, pero luego existo. El objetivo de “Paz Sostenible” es producir y divulgar conocimiento científico (académico) y aplicado (consultorías) para mejorar la gobernanza local, nacional e internacional, favoreciendo así la consolidación de la paz. Para ello, esperamos, por un lado, producir investigación científica en temas relacionados a la paz, inscribiendo nuestra reflexión en las tendencias en los estudios comparados, internacionales, y de otros saberes de las ciencias sociales. Favorecemos el intercambio entre expertos para alimentar la innovación teórica y práctica que originen enfoques multidisciplinarios. Por otro lado, deseamos desarrollar esfuerzos en investigación aplicada, es decir en consultorías a clientes públicos y privados, no solo para generar los recursos que nos permitirán crecer, sino también para incidir en el “mundo real”. Uno de los retos de nuestra generación es ejecutar ideas que cambien el mundo en el que vivimos: diagnósticos ya tenemos de sobra; lo que hace falta es actuar, y hacerlo bien. Por ello, otra de las metas de este Laboratorio es crear convergencias interinstitucionales para que universidades, sociedad civil (empresa privada, ONGs), y el Estado, cooperen más en los temas que nos interesan, e intervengan mejor para lograr una paz sostenible. El Laboratorio nace libre de amarras institucionales y mentales; no tenemos miedo a innovar, sabemos como hacerlo, y no tenemos límites institucionales que nos lo impida.

El objetivo de “Paz Sostenible” es producir y divulgar conocimiento científico (académico) y aplicado (consultorías) para mejorar la gobernanza local, nacional e internacional, favoreciendo así la consolidación de la paz.

Para cumplir con estos objetivos, es primordial desarrollar dos componentes. Primero, debemos tener un programa de publicaciones dinámico y flexible el cual incluya boletines informativos (Newsletters), revistas de divulgación destinadas al público en general, y revistas académicas indexadas a los índices especializados. Dicha diversidad va acorde con las áreas de interés y el tipo de conocimiento que nos interesa desarrollar. También deben nuestros investigadores titulares y asistentes de investigación publicar en nuestro nombre. Segundo, es primordial desarrollar un componente prescriptivo, es decir, esperamos denunciar y tomar posiciones públicas sobre los temas que nos competen, sobre todo en lo que a derechos humanos, la paz, y/o la democracia se refiere. No nos escudaremos con la “neutralidad científica” para justificar ideologías asépticas o para rehuir valores a los que adherimos y que dan sentido a nuestra reflexión. ¿Para qué pensar sin existir?

Lo importante no es el qué, sino el por qué. Hace poco menos de dos años, escribía en el marco de otro proyecto, que existía efervescencia en el campo de la resolución de conflictos, en el estudio de las causas, dinámicas y efectos de la violencia colectiva, y en su prevención, gestión, transformación, y resolución. En efecto, maestrías, doctorados, y especializaciones en temas como la asistencia humanitaria, el nacionalismo, las identidades y los estudios sobre la paz, aumentaban sin cesar, al tiempo que nuevas ONGs, laboratorios de investigación independientes o autónomos, se multiplicaban. Eso era cierto en el 2014, y lo sigue siendo hoy. ¿Entonces por qué saturar con un Laboratorio más? Para responder a esta pregunta, es necesario considerar tres elementos.

…es primordial desarrollar un componente prescriptivo … esperamos denunciar y tomar posiciones públicas sobre los temas que nos competen, sobre todo en lo que a derechos humanos, la paz, y/o la democracia se refiere. No nos escudaremos con la “neutralidad científica” para justificar ideologías asépticas o para rehuir valores a los que adherimos y que dan sentido a nuestra reflexión.

Primero, sigue siendo necesario, ahora más que nunca, apoyar la generación de perspectivas multidisciplinarias y transnacionales. La necesidad de la multidisciplinariedad es un llamado que siempre tendrá acogida, porque está de moda argumentar que la complejidad de los problemas actuales requieren de soluciones holísticas, y porque nadie se opone a la virtud, al menos públicamente. ¿Quién defendería a plena luz del día la idea que es malo que profesionales de diversos horizontes cooperen? Pero del dicho al hecho hay mucho trecho, y los enfoques multidisciplinarios no son tan fáciles de encontrar, por razones cuya explicación va más allá de los propósitos de este texto. Eso sí, me interesa resaltar que no hay que subestimar esta contribución ni el esfuerzo que tomará concretizarla.

Segundo, es vital acercar a los sectores académicos, gubernamentales, y de la sociedad civil nacional e internacional para generar mayor coordinación (lo que se conoce usualmente con el nombre de “Gobernanza”). Y esto tampoco será fácil. No es poco común que desde la academia se vea con cierta condescendencia a algunos políticos (a veces considerados “corruptos” y/o “incapaces”), y que la sociedad civil crea que los universitarios viven en una torre de marfil, aislados de la realidad. También el gobierno puede ver a las universidades y a la sociedad civil como actores políticos–enemigos o aliados–con sus propios intereses. Además, afiliaciones partidarias atraviesan de lo nacional a lo local (el gobierno nacional es aliado u oponente de gobiernos locales, dependiendo de la configuración de los partidos en el poder), y administrativos que dirigen centros de educación superior, y que no entienden la palabra “academia”, pueden ver en otras universidades no puntos de coincidencia, sino amenazas de competencia. En síntesis, crear convergencias interinstitucionales no es tarea fácil en ninguno de los sectores con los que trabajaremos.

Tercero, debemos producir simultáneamente una reflexión imparcial, integral, y balanceada, lo cual tampoco será fácil. El Laboratorio es diverso pues creemos que la riqueza está en diferentes formas de pensar. Forjar entonces una visión consensuada, o al menos mayoritaria, será una labor ardua pero necesaria. No solo nuestro rol social depende de ello sino también nuestra credibilidad. Con la diplomacia y el respeto que nuestros interlocutores se merecen, tendremos la claridad mental y la ética profesional que nos comprometen con nuestros principios, y la disposición para defender nuestros valores con los recursos intelectuales que tenemos a nuestra disposición.

El Laboratorio Transnacional Paz Sostenible explora entonces temas relacionados a la paz viendo la integralidad del fenómeno y relacionándolo con (pero sin limitarlo a) las interacciones intra e interestatales. La paz es un fenómeno que puede y debe ser estudiado desde una perspectiva transnacional.

Nuestra contribución. En América Latina, a pesar de doscientos años de experiencias revolucionarias, contra-revolucionarias, de perniciosos autoritarismos (de izquierda y de derecha), de procesos de pacificación inéditos, de retóricos apoyos a los derechos humanos, y de despliegues multilaterales de mantenimiento de paz, siguen siendo escasos los estudios en resolución de conflicto. África sigue cautivando el interés de más analistas (si bien el Cercano Oriente y el Sur de Asia siguen llamando poderosamente la atención). La reflexión teórica en nuestra región escasea, y aun menos frecuente es la resultante de la experiencia práctica. Mientras tanto, países como Honduras y Guatemala siguen dando signos alarmantes de degradación de capacidades estatales. Subsisten además dependencias crónicas a la presencia externa (Haití). Aunque se vislumbra una salida al conflicto armado colombiano, el mismo sigue activo. Y las organizaciones criminales siguen extendiendo sus tentáculos a lo largo de la región, manteniéndose como actores transnacionales de primer orden.

Paz Sostenible ofrece una contribución innovadora y original. El Laboratorio está llamado a ser un puente que une, con proyectos puntuales, a académicos, sociedad civil, y gobiernos, interesados en estudiar y actuar en temas de paz. El ámbito de acción es entonces local, regional, nacional, e internacional. Se trata además de un proyecto–y esto no lo había desarrollado–que también propone una asociación profesional “tradicional”. Es decir, aceptamos membresías (pronto publicaremos las reglas de adhesión), esperamos organizar congresos, y vamos a cumplir con las típicas funciones que normalmente ejecuta una asociación profesional. Finalmente, se trata de una iniciativa que, al no tener límite geográfico, es libre de desarrollar perspectivas comparadas que saquen a relucir diferencias y similitudes de diversos casos, o internacionales, centradas en la interdependencia de los problemas del mundo globalizado de hoy. Es cierto, por estar basados en México, nos interesaremos más, al menos en este punto de arranque, en América Latina. Pero eso no sucederá en perjuicio de otras regiones o de oportunidades de crecimiento institucional generadas en la ruta. Al fin y al cabo, nuestro enfoque es “transnacional”.

El Laboratorio es diverso pues creemos que la riqueza está en diferentes formas de pensar. Forjar entonces una visión consensuada… será una labor ardua pero necesaria. No solo nuestro rol social depende de ello sino también nuestra credibilidad.

Epílogo (preliminar). Así, desearía terminar esta primera parte del Manifiesto de Paz Sostenible refiriéndome a la noción de “transnacionalismo”: un fenómeno es “transnacional” cuando, aunque suceda en espacios nacionales, trasciende las fronteras, se extiende entre varias naciones (y no necesariamente Estados), y obedece a una lógica que va más allá de lo que sucede entre las fronteras nacionales y por encima de ellas. Hay pues una diferencia entre lo transnacional, lo nacional, lo internacional, y lo supranacional. El Laboratorio Transnacional Paz Sostenible explora entonces temas relacionados a la paz viendo la integralidad del fenómeno y relacionándolo con (pero sin limitarlo a) las interacciones intra e interestatales. La paz es un fenómeno que puede y debe ser estudiado desde una perspectiva transnacional. Doy gracias, en orden alfabético, a Karina Flores, Oscar Flores, Fernando Jiménez, y Magda Robles, por aceptar aventurarse conmigo en este proyecto. También deseo reconocer el “interés desinteresado” de Alejandra Buitrón y Juan Cortés, nuestros asistentes de investigación, ambos estudiantes de la Universidad de Monterrey (UDEM), en darnos una mano para lanzar el Laboratorio.

No queda más que enrollarse las mangas y empezar a trabajar. Seamos más que expertos en construcción de paz; seamos constructores de paz. Mayor información sobre el laboratorio es accesible en nuestro sitio web y por la página Facebook. Es posible también escribirnos a: info@pazsostenible.org

Fernando A. Chinchilla
Ciudad de México (México), abril de 2016

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Sobre el rechazo legislativo de Eduardo Román

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De doble filo es la redacción periodística en la forma editorial, pues si bien pueden capitalizarse puntos de vista importantes sustentados y justificados, que resulten en una aportación favorable a la opinión pública, también pueden exhibir el total desconocimiento del tema tratado por parte de su autor o en el peor de los casos, editoriales amañadas dirigidas a desinformar al auditorio correspondiente. Irresponsable es que abusando de las plataformas periodísticas, un autor se pronuncie con certeza sobre algo cuando tiene una carencia absoluta de elementos o siquiera indicios que pudieran sustentar lo que afirma.

El tema de la Presidencia de la Comisión Estatal de Derechos Humanos vuelve a cobrar relevancia a raíz del gigantesco desacierto de los diputados albiazules tras rechazar la primera oportunidad de tener un ciudadano verdaderamente ajeno a los grupos políticos ocupando este importante cargo.

Si existe un ente político lastimado tras este lamentable hecho, no es el candidato Eduardo Román, ni quienes participaron en el proceso de designación, sino este mismo grupo de diputados que ahora deberán soportar el costo político que lo anterior acarrea no únicamente con la ciudadanía que verificó y percibió la transparencia, apertura y pureza del proceso, sino con cuatro de las universidades más importantes (UANL, ITESM, UDEM y FLDM), no solo de Monterrey, sino del país.

Quizá les faltó asesoría al analizar su decisión, pero el mensaje enviado a las instituciones educativas es de absoluto demérito a su trabajo, pues todas las horas de estudio, esfuerzo y disposición invertidas en el proceso, parecen carecer de total valor para ellos.

Sobre la materia, un desliz común que pone en evidencia el desconocimiento del mismo en algunas personas (tanto diputados como editorialistas), es la versatilidad ideológica con la erróneamente se percibe la función pública en un puesto como el de la CEDHNL.

Por ejemplo, en el caso del matrimonio igualitario, que además de ser un tema ya definido por la Suprema Corte como jurisprudencia, es consistente con la sintonía en la que la temática se ha desarrollado en luz de los derechos humanos en la escala mundial, tanto en los sistemas regionales como universales, el hecho de tomar como criterio de un candidato a la titularidad de la CEDH su postura sobre el matrimonio igualitario u otros temas de este corte, es vergonzosamente inútil y denota cabal ignorancia, pues concebir la idea de un titular de un órgano de protección a derechos humanos que no únicamente no esté dispuesto a protegerlos, sino que ideológicamente esté en contra de su contenido, sería equivalente a nombrar de obispo a alguien que abiertamente no cree en los santos, la Virgen María y los sacramentos. Risible.

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